Вівторок
11.08.2020
14:29
Вітаю Вас Гість
RSS
 
ЗДО  №2  -  НАШ  РІДНИЙ  САДОК

Мій садочок - велика сім’я,

Друзів радісних сонячне коло.

Це куточок планети Земля,

Мальовнича природа навколо.


Головна Реєстрація Вхід
«ЗВУКОВІ ПЕЙЗАЖІ» СВІТУ ЗА ТЕОРІЄЮ МЮРРЕЯ ШАФЕРА »
Меню сайту

Пошук

МІНІ-ЧАТ

Наше опитування
Оцініть мій сайт
Всього відповідей: 416

Вхід на сайт

ГОДИННИК

Календар

ПОГОДА

Статистика

«ЗВУКОВІ ПЕЙЗАЖІ» СВІТУ ЗА ТЕОРІЄЮ МЮРРЕЯ ШАФЕРАМЮРРЕЯ ШАФЕРА

Вперше проблема звукового оточення постала наприкінці 60-х років минулого століття. Увагу всього світу до цієї проблеми привернув канадський музикант – педагог, композитор, лібретист, художник і письменник Реймонд Мюррей Шаф«ЗВУКОВІ ПЕЙЗАЖІ» СВІТУ ЗА ТЕОРІЄЮ ер. Його жива зацікавленість звуковою екологією призвела до написання серії творчих посібників з музичного виховання, теми яких були зосереджені у трьох напрямках:
-    відкриття та розвиток творчого потенціалу дітей та їхньої здібності до самостійного музикування;
-    розвиток вміння сприймати звукову картину світу як музичну композицію, що створюється та вдосконалюється людиною;
-    гармонійне поєднання музики із всіма видами мистецтва.
     У своїй праці «Настройка світу» Мюррей Шафер вводить таке поняття, як «звуковий пейзаж», що визначає поєднання звуків різного походження (природних, антропогенних, техногенних), які звучать у певний час у певному місці. Мюррей Шафер виділяє три типи «звукових пейзажів» світу:
-    «природний звуковий пейзаж», який створюють вода, вітер, ліс, луг, птахи та тварини певної місцевості. Цей «звуковий пейзаж» має найглибший та всеосяжний позитивний вплив на поведінку, настрій, на формування характеру людини та їхньої культури;
-    «сільський звуковий пейзаж», який включає в себе звуки пасовищ, ферм, а його звуковою домінантою є тиша (не абсолютна, а відносна), яка сприймається як «не шум». Цей «звуковий пейзаж» за характером впливу на людину близький до «природного»;
-    «міський звуковий пейзаж», який переважно складається з вуличних вигуків, звуків техніки, транспорту, радіо, телебачення, що призводить до надмірного звукового перенасичення умами, а відтак здійснюють негативний вплив на людину.
 Мюррей Шафер створив вправи для тренування слуху з використанням звуків оточення. Ці вправи отримали назву «Очищення вуха». Їхня мета – навчити дітей:
-    активно слухати оточуючі звуки як музичний твір;
-    критично аналізувати оточуючі звуки;
-    розвивати вміння точно відтворювати оточуючі звуки для  створення своєї музики
Вправи з «Очищення вуха» допомагають дітям розвинути  правильне бачення «здорового» навколишнього звукового середовища та відчуття значення і важливості своєї ролі у створенні гармонійного звукового пейзажу світу.

НАШЕ ВІДЕО

Пров. Приютський,1

Просмотреть увеличенную карту

ОФІЦІЙНІ САЙТИ








Офіційний сайт м. Ужгорода та Ужгородської міської ради








ДРУЗІ САЙТУ
Всеукраїнський розвивально-пізнавальний журнал для дітей ЖИРАФА РАФА

Каталог детсадов Украины: отзывы родителей, полезные статьи о дошкольном воспитании, рекомендации психологов

ДИВОСВІТ

ЗДО №18

ЗДО №19



ЗОШ №5

ГІМНАЗІЯ




ЗАКЛАД ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ №2 КОМБІНОВАНОГО ТИПУ УПРАВЛІННЯ ОСВІТИ УЖГОРОДСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ

пров. Приютський, 1, (0312) 63-12-38, e-mail: marijadnz2@ukr.net

Адміністратор сайту вихователь Хміль О.А.